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5.1 Comentario o valoración personal del texto

Giannello prestamente entró en la tinaja, y Peronella, yendo a la puerta, le abrió al marido y con mal gesto le dijo: - ¿Pues qué nov edad es ésta que tan pronto vuelvas a casa esta mañana? A lo que me parece, hoy no quieres dar golpe, que te veo volver con las herramientas en la mano; y si eso haces, ¿de qué viviremos? ¿De dónde sacaremos pan? ¿Crees que voy a sufrir que me empeñes el z agalejo y las demás ropas mías, que no hago día y noche más que hilar, tanto que tengo la carne desprendida de las uñas, para poder por lo menos tener aceite con que encender nuestro candil? Marido, no hay vecina aquí que no se maraville y que no se burle de mí con tantos trabajos y cuáles que soporto; y tú te me vuelves a casa con las manos colgando cuando deberías estar en tu trabajo. Y dicho esto, comenzó a sollozar y a decir de nuevo: - ¡Ay! ¡Triste de mí, desgraciada de mí! ¡En qué mala hora nací! En qu é mal punto vine aquí , que habría podido tener un joven de ...

Ejercicio 1

En la cuestión 3ª el alumno deberá saber concretar el tema del fragmento elegido para la prueba, comentarlo y relacionarlo con el contenido general de la obra y/u otras obras del autor. Para ello se espera que el alumno sea capaz de situar el fragmento en el conjunto de la obra a la que pertenece,  demostrando haber realizado una lectura atenta.  Un día cualquiera no sabes qué hora es,  te acuestas a mi lado sin saber por qué.  Las calles mojadas te han visto crecer  y con tu corazón estás llorando otra vez.  Me asomo a la ventana, eres la chica de ayer  jugando con las flores en mi jardín.  Demasiado tarde para comprender,  chica, vete a tu casa, no podemos jugar.  La luz de la mañana entra en la habitación,  tus cabellos dorados parecen el sol.  Luego por la noche al Penta a escuchar  canciones que consiguen que te pueda amar.  Me asomo a la ventana, eres la chica de ayer.  Demasiado ta...

Práctica para Selectividad

Criterios específicos para la calificación de las preguntas: Pregunta 1. Se calificará con un máximo de 2 puntos. La exposición sobre el autor del fragmento: 1 punto. La exposición sobre la época de dicho autor y sobre el movimiento literario en el que se encuadra: 1 punto. Pregunta 2. Se calificará con un máximo de 2 puntos. La exposición sobre el conjunto de la obra literaria del autor: 1 punto. La exposición sobre la obra a la que pertenece el fragmento propuesto: 1 punto. Pregunta 3. Se calificará con un máximo de 2 puntos. La detección y la exposición del tema principal del fragmento: 1 punto. La relación de dicho tema con el de la obra a la que pertenece el fragmento: 1 punto. Pregunta 4. Se calificará con un máximo de 2 puntos la exposición que, sobre los caracteres formales, explique las funciones que los rasgos detectados cumplen dentro del fragmento propuesto. Pregunta 5. Se calificará con un máximo de 2 puntos. La valoración personal y razonada sobre el contenido y ...

DIRECTRICES DE SELECTIVIDAD 2014

CONTENIDOS DE LITERATURA UNIVERSAL A continuación se señalan los bloques de contenidos del RD 1467/2007, al que hace referencia la Orden de 5 de agosto de 2008: 1. Contenidos comunes: – Lectura y comentario de fragmentos, antologías u obras completas especialmente significativos, relativos a cada uno de los periodos literarios. – Relaciones entre obras literarias y obras musicales, teatrales, cinematográficas, etc. Observación, reconocimiento o comparación de pervivencias, adaptaciones, tratamiento diferenciado u otras relaciones. Selección y análisis de ejemplos representativos. 2. Contenidos específicos: 2.1. De la Antigüedad a la Edad Media: el papel de las mitologías en los orígenes de la literatura: – Breve panorama de las literaturas bíblica, griega y latina. – La épica medieval y la creación del ciclo artúrico. 2.2. Renacimiento y Clasicismo: – Contexto general. Los cambios del mundo y la nueva visión del hombre. – La lírica del amor: el petrarquismo. Orígenes: la p...

"Curiosidades de una profesora y correctora de Selectividad"

Vladimir Nabokov es un conocido escritor ruso, famoso por su novela  Lolita . Durante casi veinte años dio clases de Literatura en varias universidades y colegios de prestigio; esas clases se publicaron en un libro llamado  Curso de literatura europea . No podía faltar un capítulo dedicado a  La metamorfosis ; en esas líneas, además de muchas de las cosas que hemos comentado en clase sobre el relato, se apuntan algunas otras que me parece interesante que leáis. Aquí os reúno las citas principales:   "Un escarabajo normal no tiene pestañas ni puede cerrar los ojos; se trata de un escarabajo normal con ojos humanos".   "Aunque parezca extraño, el escarabajo Gregor no llega a descubri que tiene alas bajo el caparazón de su espalda (ésta es una observación más que quiero que atesoréis toda vuestra vida. Algunos Gregorios, algunos Pedros y Juanes, no saben que tienen alas).   "El arte de Kafka consiste en acumular por un lado los rasgos de insectos ...

2.2.- Otras obras de Kafka para examen.

Otras obras de Kafka. La obra de Kafka consta de tres novelas incompletas y de  tres volúmenes de cuentos, aforismos, cartas, diarios y  borradores. (De esos tomos han aparecido en Berlín los cuatro primeros; en Praga los dos últimos.) Su primera novela - América - data de 1913, es la más esperanzadora de sus novelas y la menos característica:  Un joven alemán, Karl Rossmann, viaja a Nueva York, invitado por su tío, dejando atrás un pasado vergonzoso que lo convertiría en padre.   Una aventura que comienza ya en el barco, los atrapará en una historia divertida, muy diferente a los temas de angustia existencial de sus otras obras. Va a desarrollar su vida en Nueva York como inmigrante, debiendo someterse a adaptaciones, no siempre gratas, a pesar de su empeño por lograrlo. Una recorrido geográfico por América, por sus distintos escenarios sociales, acompañado por personajes que lograron hacer fortuna y otros que dejaron sus sueños hundidos en el olvido y devo...

2.1.-La metamorfosis o la transformación.- para examen

La metamorfosis. Una metáfora de Kafka La metamorfosis , una obra escrita, en 1915,  del puño de  Franz Kafka , un escritor checo, hijo de padres  judíos , que vivió los estragos de los inicios, así como el apogeo, de la primera  guerra  mundial. La comienza a escribir el 17 de noviembre de 1912 debido a un sueño diurno ( se había metido en la cama todo el día por no haber recibido la carta de Felice Bauer), y la termina el 6 de diciembre de ese mismo año llamándola “La transformación”. Es el relato más extenso del autor porque Kafka no usaba un borrador y la fue puliendo una y otra vez. Sin embargo no llega a dimensión de novela. La primera frase nos recuerda a un cuento, pero pronto acaba la impresión para saber que el transformado no se salvará y que la trama no tiene la solución “fácil” de los cuentos. Parece ser que el insecto elegido surge también a partir de una frase que el padre de Kafka le dijo en octubre de 1911: “El que duerme con perros ama...